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L'ICD BUSINESS SCHOOL, |
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L'école d'un commerce
plus responsable
Depuis 1980, l'ICD Business School, établissement d'enseignement supérieur privé, association à but non lucratif, est la Grande École de Commerce du Groupe IGENSIA Education (ex Groupe IGS). Implantée à Paris, Lyon et Toulouse, elle se positionne comme l'école de référence des métiers du commerce et du marketing.
Sa mission est de doter ses étudiants des compétences nécessaires pour jouer un rôle actif dans le développement des organisations et contribuer à une économie durable. Elle les prépare à travailler ensemble différemment dans un monde complexe et en perpétuelle évolution, en promouvant l'engagement social, l'ouverture citoyenne et culturelle, tout en défendant des valeurs éthiques et en embrassant la diversité.
Son programme visé confère le diplôme Visa Bac+5. Les programmes Bachelors confèrent soit le Grade de Licence soit des titres certifiés niveau 6. Les programmes sont labellisés par la CGE et les programmes dédiés et Mastères Pros délivrent des titres certifiés Niveau 7.
Diplôme visé Bac+5,
Grade de Licence,
Titres RNCP
Plus de 80 universités
partenaires dans
le monde
Une équipe
d’enseignants chercheurs
permanents
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Ce que pensent les étudiants de l'ICD
International, stages, alternance : la professionnalisation à l’ICD Business School
Choisir une école de commerce sur Parcoursup ne se limite pas au contenu académique. La professionnalisation, l’ouverture internationale et les expériences en entreprise sont aujourd’hui des critères déterminants. À l’ICD Business School, le Bachelor en Sciences du Management intègre ces dimensions au cœur même de sa pédagogie, afin de préparer des étudiants opérationnels, adaptables et immédiatement employables.
Une mobilité académique au cœur de l’Europe
Début février, les étudiants de cinquième année du Programme Grande École de l’ICD Business School, campus de Toulouse, ont participé à une mobilité académique d’une semaine à Varsovie. Accueillis par la Kozminski University, partenaire international triplement accrédité, ils ont vécu une expérience mêlant enseignements académiques, visites d’entreprises et découverte culturelle, avec le soutien du programme Erasmus+ pour certains d’entre eux.
Un ouvrage collectif pour repenser la formation
L’intelligence artificielle transforme en profondeur les pratiques pédagogiques, les rôles des formateurs et la gouvernance des institutions de formation. Dans ce contexte, Romain Zerbib, enseignant-chercheur à l’ICD Business School, codirige un nouvel ouvrage collectif consacré aux enjeux de la formation à l’ère de l’IA. Un livre de réflexion et de mise en perspective, au service des acteurs de la formation et, indirectement, des apprenants.
